কতিপয় দৃষ্টান্ত | উক্তি পরিবর্তন | বাক্যতত্ত্ব | ভাষা ও শিক্ষা , ক. প্রত্যক্ষ উক্তিকে পরোক্ষ উক্তিতে রূপান্তর
কতিপয় দৃষ্টান্ত
খ. পরোক্ষ উক্তিকে প্রত্যক্ষ উক্তিতে রূপান্তর
উক্তি পরিবর্তন
ক. নির্দেশক বাক্য : প্রত্যক্ষ উক্তিতে নির্দেশক বাক্য থাকলে, পরোক্ষ উক্তিতে প্রধান উপাদান বাক্যের ক্রিয়াপদ ভাল একই রকম থাকে এবং ‘যে’ সংযোজক অব্যয় বসে। যেমন- প্রত্যক্ষ উক্তি : ইন্দ্ৰ বলল, ‘আমার কোমরে দড়ি বাঁধা আছে।’ পরোক্ষ উক্তি : ইন্দ্র বলল যে, তার কোমরে দড়ি বাঁধা ছিল। প্রত্যক্ষ উক্তি : শুভ বলল, ‘এ খেলায় চান্স নিতে আমি রাজি নই’ পরোক্ষ উক্তি : শুভ বলল যে, সে খেলায় চান্স নিতে সে রাজি নয় । খ. প্রশ্নবোধক বাক্য : প্রত্যক্ষ উক্তিতে উক্তিটি প্রশ্নবোধক বাক্যে থাকলে, পরোক্ষ উক্তিতে ক্রিয়াপদটি ‘জিজ্ঞেস লিঙ্গী করল’, ‘প্রশ্ন করল’ প্রভৃতি হয়। জিজ্ঞাসা চিহ্ন (?) উঠে গিয়ে পূর্ণচ্ছেদ বসে।
যেমন- প্রত্যক্ষ উক্তি : ইন্দ্ৰ বলল, ‘তুই দাঁড় টানতে পারিস্ ?’ পরোক্ষ উক্তি : ইন্দ্র জিজ্ঞাসা করল যে, সে (উদ্দিষ্ট ব্যক্তি) দাঁড় টানতে পারে কি না। প্রত্যক্ষ উক্তি : এত মাছ কী হবে ভাই? পরোক্ষ উক্তি : বক্তা উদ্দিষ্ট ব্যক্তিকে ‘ভাই’ সম্বোধন করে জানতে চেয়েছে যে, অত মাছ দিয়ে কী হবে।
বিশুদ্ধ তাত্ত্বিক দৃষ্টিকোণ থেকে বাক্যতত্ত্বের কাজ মানুষের ভাষাবোধের একটি বিধিনির্ভর (formal) মডেল তৈরিতে সাহায্য করা। আবার শ্রেণীকরণবিদ্যার (typology) দৃষ্টিকোণ থেকে বাক্যতত্ত্বের লক্ষ্য বিভিন্ন ভাষার উপাত্ত সংগ্রহ করে তাদের মধ্যে সাদৃশ্য-বৈসাদৃশ্য খুঁজে বের করে কিছু বর্ণনামূলক (descriptive) সাধারণ বৈশিষ্ট্য সংগ্রহ করা।
বাক্যতত্ত্বের বিধিবদ্ধ মডেল হিসেবে নোম চম্স্কি-র প্রস্তাবিত ‘Principles and Parameters’ মডেলটি বর্তমান বাক্যতাত্ত্বিকদের মধ্যে সবচেয়ে জনপ্রিয়।
আরও দেখুন:
- শব্দদ্বিত্ব ও শব্দদ্বিত্বের সাহায্যে শব্দগঠন | প্রতিধ্বনিমূলক শব্দদ্বিত্ব | পুনরাবৃত্তিমূলক শব্দদ্বিত্ব | শব্দদ্বিত্ব | ভাষা ও শিক্ষা
- সন্দেহদ্যোতক বাক্য থেকে নির্দেশাত্মক বাক্যে রূপান্তর | নির্দেশাত্মক বাক্য থেকে কার্যকারণাত্মক বাক্যে রূপান্তর | বাক্যতত্ত্ব | ভাষা ও শিক্ষা
- অনুজ্ঞাবাচক বাক্য থেকে নির্দেশাত্মক বাক্যে রূপান্তর | নির্দেশাত্মক বাক্য থেকে সন্দেহদ্যোতক বাক্যে রূপান্তর | বাক্যতত্ত্ব | ভাষা ও শিক্ষা
- প্রশ্নাত্মক বাক্য থেকে নির্দেশাত্মক বাক্যে রূপান্তর | নির্দেশাত্মক বাক্য থেকে অনুজ্ঞাবাচক বাক্যে রূপান্তর | বাক্যতত্ত্ব | ভাষা ও শিক্ষা